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Projekttag "Mobbingprävention" der sechsten Klassen

Für jeweils einen Vormittag setzten sich die Sechstklässler des Gymnasium Dionysianum mit Fragen rund um das Thema Mobbingprävention und Umgang mit Mobbing auseinander. Im Rahmen des Projekts Bistand der Stadt Rheine war Nicole M. Gerlach, Diplom-Pädagogin, Deeskalationstrainerin, Mediatorin und Trainerin für Multiplikatorenseminare und -projekte zur Deeskalation von Gewalt und Rassismus zu Gast am Dio, um die Kinder zu informieren und mit ihnen zu arbeiten.

Am Anfang stand jeweils eine Analyse der Klassensituation: Wie gehen wir in unserer Klasse mit Konflikten um? Schaffen wir es, Konflikte gleichberechtigt und gewaltfrei zu lösen? Haben wir eine Anerkennungskultur in unserer Klasse? Die Schülerinnen und Schüler erfuhren, wie sich Sätze wie „Schön, dass du das machst“ oder „Danke, dass du auf mich wartest“ positiv auf das Miteinander in der Klasse auswirken. Sie begaben sich gemeinsam auf die Suche nach den Stärken und Ressourcen in ihrer Klasse und überlegten, wie mit diesen Ressourcen schwierige Situationen gemeistert werden können.

Rollenspiele, in denen die Schülerinnen und Schüler nachempfinden konnten, wie es sich anfühlt gemobbt zu werden, und in denen Lösungen von Konfliktsituationen eingeübt wurden, ließen die Kinder die Problematik, aber auch Lösungsansätze selbst erfahren. Eine besondere Bedeutung kam dabei den Schülerinnen und Schülern zu, die nicht direkt in einen Mobbingprozess verwickelt sind, sondern - oft tatenlos - zusehen.Sie sollten Zivilcourage zeigen und gemeinsam mit anderen dem Täter oder den Tätern klar zu verstehen geben, dass deren Verhalten falsch ist. Mobbing ist also immer ein Thema, das die ganze Klasse angeht.

Auch das Thema Cybermobbing wurde thematisiert. Am PC wurde den Schülerinnen und Schülern die Seite www.juuuport.de vorgestellt, auf der man Antworten auf viele Fragen rund um das Thema findet. Außerdem lernten sie einen Screenshot zu erstellen, um im Falle von Cybermobbing Beweise vorlegen zu können.

Insgesamt war es ein abwechslungsreicher und interessanter Vormittag, an dem dieses brisante Thema den Kindern eindrucksvoll nahe gebracht wurde und der sicher seinen Beitrag geleistet hat zur Persönlichkeitsentwicklung der Sechstklässler.

Text: A. Burkhard; Fotos: M: Havers

MINT: LUMBRICUS - der Umweltbus im Einsatz für Dio-Schüler

 
Am 15.Mai 2013 war es wieder so weit. LUMBRICUS, das rollende Klassenzimmer und Umweltmobil der Natur- und Umweltschutzakademie Recklinghausen stand für die Schüler der Klasse 8a und ihrer Biologielehrerin Gudrun Jesse sowie der Referendarin Sonja Göcke für den  Naturkundeunterricht bereit.
Entsprechend des Unterrichtsthemas `Waldboden` lag der Standort des Umweltbusses mit seiner technisch hochwertigen Ausstattung für biologische Untersuchungen im nahegelegenen Bentlager Wald.
Der Vormittag teilte sich in drei Phasen: zunächst gab es von der nua-Biologin Regina von Oldenburg grundlegende Einweisungen, danach erkundeten die Teilnehmer die Umgebung. In Kleingruppen sammelten die Schüler anorganische und organische Materialien des Waldbodens und führten verschiedene Messungen durch. Die Analyse der Funde und Daten wurde auf verschiedene Weise, mit Mikroskopen und Bestimmungsanleitungen im Umweltbus durchgeführt. Abschließend fügten die Schülergruppen alle Informationen wie ein Puzzle zusammen, dokumentierten damit den Zustand und die Entwicklungsstadien des untersuchten Lebensraumes und informierten über die Fauna und Flora des Waldbodens. Alle Ergebnisse wurden per Video-Kamera für eine Aufarbeitung im nachfolgenden Biologieunterricht  festgehalten.
 
Text und Bilder: G. Jesse
 

MINT: Känguru-Wettbewerb 2013

Wie jedes Jahr fand auch wieder der Känguru-Wettbewerb statt: ein mathematischer Wettbewerb, der einmal jährlich in über 50 Teilnehmerländern gleichzeitig stattfindet und als freiwilliger Klausurwettbewerb an den Schulen unter Aufsicht geschrieben wird.  Es haben in diesem Jahr über 9500 Schulen weltweit teilgenommen.

Auch am Dionysianum haben sich sehr viele Schülerinnen und Schüler an den kniffligen Aufgaben erprobt. Entsprechend der Jahrgangsstufe gab es verschiedene Aufgaben, von denen ein Drittel mit Grundkenntnissen aus dem Unterricht lösbar war. Für die übrigen Aufgaben mussten Kreativität, Ausschlussprinzip und der „gesunde Menschenverstand“ genutzt werden. Ein wenig Ausdauer war auch nötig, um die kompletten 75 Minuten konzentriert bei der Sache zu bleiben.

Geehrt werden die Teilnehmerinnen und Teilnehmer am Dienstag vor den Ferien. Hierzu wird zeitnah eingeladen werden.

Verantwortungsvolle Nutzung des Internets: ein Info-abend

Das Beratungsteam des Gymnasium Dionysianum hat am vergangenen Donnerstag einen Elterninformationsabend zum Thema „Verantwortungsvolle Nutzung des Internets und Cyber-Mobbing“ in Kooperation mit Guido Wilke vom Kommissariat Kriminalprävention/ Opferschutz des Kreises Steinfurt organisiert.

Für den ersten Abschnitt eines Moduls zu dieser Problematik waren alle Eltern und Erziehungsberechtigten der Sechstklässler eingeladen, und in einem ca. 90-minütigen Vortrag ging Herr Wilke zunächst auf einige interessante Zahlen der JIM-Studie aus dem Jahr 2012 ein. Anschließend erläuterte er die Gefahren, aber auch die Chancen von Sozialen Netzwerken wie Facebook sowie einige rechtliche Besonderheiten bei deren Nutzung. Im letzten Teil des Abends wurde schließlich der Bereich Mobbing im Internet beleuchtet. Dabei stellte Herr Wilke zunächst einige Beispiele vor und ging auch auf Rückfragen seitens der Zuhörer ein. Schließlich zeigte er einige Handlungsmöglichkeiten für Betroffene, aber auch für ‚beobachtende‘ Mitschülerinnen und Mitschüler auf. Am Ende des Abends wurde der Bogen zum zweiten Abschnitt des Moduls zu diesem Bereich geschlagen, indem er auf eine Initiative des Kreises zu dieser Problematik verwies.

Das Projekt „Bistand“ soll die Schülerinnen und Schüler dazu verpflichten, sich an Regeln und Umgangsformen im Internet zu halten. Dabei unterschreiben sowohl die Jugendlichen als auch deren Eltern eine Erklärung, in der sie sich verpflichten, sich gegen Verleumdungen und Diffamierungen im Netz zu stellen. An drei Projekttagen nach den Osterferien wird Frau Marjo Gerlach, eine Dipl. Sozialpädagogin aus Münster, ans Dio kommen und mit den sechsten Klassen je einen Vormittag arbeiten, um die 12- und 13-Jährigen in ihrer Entwicklung zu stärken und auf einen respektvollen Umgang in- und außerhalb des Internets vorzubereiten.

Dass das Thema die Eltern und Erziehungsberechtigten interessierte, zeigte die große Resonanz an dem Abend, und so wird dieser mittlerweile zum vierten Mal durchgeführte Abend ebenso wie die Arbeit mit den Schülerinnen und Schülern auch zukünftig ein Baustein in der Erziehungsarbeit am Gymnasium Dionysianum bleiben.

Text und Bild: M. Havers

MINT: Schnuppertag Naturwissenschaften

Biologie, Chemie, Physik – was ist das eigentlich? Diese Frage können die Schülerinnen und Schüler der vierten Klassen, die am diesjährigen Schnuppertag „Naturwissenschaften“ am Gymnasium Dionysianum teilgenommen haben, nach zwei spannenden Stunden zwar noch nicht umfassend beantworten, aber einen Einblick in diese für sie neuen Fächer konnten sie doch gewinnen. Und eines ist ihnen jetzt klar: Diese Fächer sind auf jeden Fall sehr interessant!

Wieder hatten sich die Kolleginnen und Kollegen der drei Fachschaften einiges einfallen lassen, um den Grundschülern ihre Fächer näher zu bringen. So führte die Biologielehrerin Kirstin Drobietz mit einer kurzen Power-Point-Präsentation zunächst theoretisch in das Fach ein. Danach durften die Kinder das gerade Gesehene selbst ausprobieren. Unter dem Mikroskop untersuchten sie einen Heuaufguss und fanden dabei einige Kleinstlebewesen, die zum Glück nur stark vergrößert wie Monster aussahen. Die Bestimmung der Tierchen gelang auch deshalb besonders gut, weil diese grün und lila eingefärbt waren. Bei Fragen und Unsicherheiten standen den jungen Forschern außerdem Schülerinnen und Schüler der Oberstufe mit Rat und Tat zur Seite.

In den Chemieräumen wurde unter Anleitung von André Bojer und Stefanie Richter von der Fachschaft Chemie ein „Slime“ hergestellt. Dazu wurden Guarkernmehl, destilliertes Wasser und eine Boraxlösung so lange verrührt, bis eine schleimige Masse entstand. Mit Lebensmittelfarbe konnte diese ganz individuell eingefärbt und anschließend in einen Gummihandschuh abgefüllt nach Hause transportiert werden. Auch die Chemiker hatten sich tatkräftige Unterstützung aus der Schülerschaft des Dionysianums mitgebracht. Diese „großen“ Schülerinnen und Schüler hatten sichtlich Spaß dabei, den jüngeren bei der Vorführung einiger Experimente das Interesse an der Chemie zu vermitteln. Sie zeigten, wie beim Verbrennen von Magnesium ein sehr helles Licht entsteht, und ließen Säuren und Laugen reagieren, die mit einem Indikator immer wieder ihre Farbe wechselten.

In der Physik wurde getüftelt und gebastelt. Schließlich ging es darum, durch Nachdenken und Ausprobieren mit Hilfe von Pappe und Alufolie ein Boot herzustellen, das mehr Gewicht tragen konnte als die der anderen Schülerinnen und Schüler. Im Wasserbecken am Lehrerpult wurden die eigenständig konstruierten und gebauten Gefährte unter den wachsamen Augen von Marion Koopmann und den Schülerinnen und Schülern ihres Physik-Leistungskurses so lange beladen, bis sie untergingen.

Auch dieser Schnuppertag war wieder viel zu schnell vorbei, aber nicht zuletzt durch das spontane Konzert des Oberstufenchors unter der Leitung von Peter Kappelhoff wurde die Vorfreude auf den IP-Schnuppertag am Montag, den 21. Januar, geweckt. An diesem Tag können die Kinder, die sich für den instrumentalpraktischen Zweig des Dionysianums interessieren, verschiedene Instrumente ausprobieren. Die Mitglieder der Fachschaft Musik werden sie gemeinsam mit Lehrerinnen und Lehrern der Musikschule bei der Wahl des für sie passenden Instruments beraten.

Text und Bild: A. Burkhard

MINT: Mathematik-Olympiade 2012

Traditionsgemäß fand auch in diesem Jahr wieder die Mathematik-Olympiade auf Kreisebene am 2. Wochenende im November in den Räumen des Dionysianum statt.

Mit 27 Preisträgern sind die Schüler des Dionysianum so erfolgreich gewesen wie selten zuvor. 

Insgesamt haben 15 Schulen unseres Kreises mit insgesamt 240 Schülerinnen und Schülern teilgenommen, darunter auch 47 Dionysianer(innen).

Unter ihnen konnten sich mit Emily Kestermann (7 d), Theresa Janning (7 b), Falk Brüggemeier (8 b), Astrid Hagemeyer (9 b) und Frederic Martin (9 b) gleich 5 Schülerinnen und Schüler für die Landesrunde am 23. und 24. Februar in Köln qualifizieren. Michelle Hofmann (7 c) steht auf der Reserveliste.

Die für die Landesrunde rekrutierte Mannschaft des Kreises besteht aus 16 Schülerinnen und Schülern. Neben Bonn stellt unser Kreis damit die meisten Teilnehmer.

Am Mittwoch, 19. Dez. 2012, fand für die 1. und 2. Preisträger des Kreises in einem feierlichen Rahmen die Siegerehrung in der Stadtsparkasse Rheine statt.

Hier sind unsere Preisträger. Herzlichen Glückwunsch!

Klasse

Name

Preis

5 c

Jabkob Holl

2

5 c

Jonah Bertling

3

5 c

Sebastian Gansfort

3

5 a

Theo Schulte

3

5 a

Julius Nasch

3

5 a

Frederike Seggering

3

5 d

Manon Hagemeyer

3

6 b

Timo Forstmann

2

6 a

Jule-Marie Gebauer

3

7 d

Emily Kestermann

2

7 b

Theresa Janning

2

7 c

Michelle Hofmann

2

7 d

Alina Müscher

2

7 c

Jan-Dirk Terhechte

3

7 d

Jana Oberhaus

3

7 b

Edgar Paul

3

7 b

Emanuel Reinhard

3

7 a

Luke Wenkers

3

7 b

Tobias Molitor

3

8 b

Falk Brüggemeier

1

8 b

Juliane Käschner

3

9 b

Astrid Hagemeyer

2

9 b

Frederic Martin

2

9 b

Max Richter

3

9 c

Sandra Hövels

3

Q2/13

Marcio Alves

2

Q2/13

Daniele Nurra

3

MINT - BNE-SCOUTS jetzt auch am DIO

BNE-Scouts sind Schüler-Experten für Nachhaltigkeitsprojekte an Schulen. Zu den Themen Fairer Handel, Klimaschutz und klimagerechter Konsum gibt es zahlreiche Projekt-Ideen. Clara, Lena, Stephanie, Theresa, Tobias und Zoe aus den Klassen 7 und 8 absolvierten bei der Natur- und Umweltschutzakademie in Recklinghausen die Ausbildung zum BNE-Scout. Wir sind gespannt auf ihre Ideen und Umsetzungen innerhalb unserer Schule.

MINT: Physik-LK bei Kötter Consulting Engineers

Einen ersten Einblick in Berufsfelder im naturwissenschaftlichen Bereich konnte der Leistungskurs Physik der Jahrgangsstufe Q1 bei seinem Besuch des Unternehmens Kötter Consulting Engineers in Rheine gewinnen. Das Unternehmen beschäftigt sich seit  1978 mit der Lösung schwieriger Probleme der technischen Akustik. Im Rahmen der Unterrichtsreihe „Schwingungen und Wellen“ informierten sich die vierzehn Schülerinnen und Schüler gemeinsam mit ihrer Lehrerin Marion Koopmann vor Ort über die praktische Umsetzung der im Unterricht erarbeiteten Themen.

Dr. Ing. Christian Jansen begrüßte die Gäste und informierte sie über die Schwerpunkte des Unternehmens in der Schall-, Schwingungs- und Strömungstechnik. Neben inhaltlichen Vorträgen standen aber auch Experimente auf dem Programm, die den Schülerinnen und Schülern das zuvor Gehörte veranschaulichten.  So erfuhren sie nicht nur, dass in vielen Bereichen der Industrie Schwingungen in unterschiedlichen Formen auftreten, die Rückschlüsse auf den Zustand einer Anlage ermöglichen, und dass die Analyse dieses Zustandsindikators entscheidend für den zuverlässigen und sicheren Betrieb einer Anlage ist. Darüber hinaus konnten sie selbst Eigenfrequenzmessungen durchführen und damit bestimmen, welche Motordrehzahlen bei einer Maschine zu ungewollten Resonanzen führen.

An einem Modell konnten die Schülerinnen und Schüler die Unterdrückung stehender Wellen in Rohrleitungen erleben. Diese stehenden Wellen führen häufig zu Problemen wie Rohrleitungsschwingungen, erhöhtem Verschleiß von Pumpen oder Armaturen, Mengenmessfehlern oder lauten Einzeltönen und sind deshalb unerwünscht. Die Jugendlichen durften selbst ausprobieren, wie man diese stehenden Wellen unterdrücken kann.

Der Besuch bei Kötter Consulting Engineers war nicht nur eine angenehme Abwechslung zum Schulalltag, sondern vor allem eine sehr interessante Ergänzung der aktuellen Unterrichtsinhalte mit praktischen Anwendungen, die den Schülerinnen und Schülern viele neue Einblicke bot.

Text: Antje Burkhard; Bilder: Marion Koopmann

 

4. PLATZ BEIM UMWELTPREIS-WETTBEWERB

Beim Sparda-Umweltpreis erreichte McFair, der Schüler-für-Schüler-Verkauf den 4. Platz.

Danke allen, die für uns gestimmt haben. Weitere Informationen erfolgen nach der Preisverleihung!

MINT: Schüler im Ideenpark

 

Wie gestalten wir einen nachhaltigen Umgang mit unseren Rohstoffen? Mit welchen Verfahren sorgen wir für effektiven Umweltschutz? Wie sieht die Stadt der Zukunft aus? Im IdeenPark, der vom 11.-23.8.2012 in der Gruga Messe Essen stattfand, zeigten Wissenschaft, Forschung und Wirtschaft grundlegende Lösungsansätze.

Entdecken, Ausprobieren und Verstehen, ein Fülle  praktischer Experimente, Mitmachstationen und workshops luden die Dio-Schülerinnen und Schüler Clara, Daria, Florian, Greta, Lena, Leo, Max, Stephanie, Theresa, Tobias und Zoé aus den Jahrgangsstufen 7 bis 9 mit ihrer Biologie- und AG-Lehrerin Gudrun Jesse zum Anfassen und Experimentieren ein.

 

Text und Bild: Gudrun Jesse

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