• 2023: Chor und Orchester an der Landesmusikakademie Heek
  • 2021 Mottotag: Nikolaus
  • Sonnenaufgang
  • Kollegium 1912 mit Geheimrat Dr. Anton Führer
  • Abi 2023 - Mottotag
  • Juist 2016

  • Kardinaltugenden
  • Proben in Heek
  • Abi 2022 - Mottotag - Buchstabenhelden
  • Abitur 2023
  • Klettern auf Borkum
  • Mottotag Q2 "Helden der Kindheit"
  • 2019 Q2 in Bruessel bei der EU / am Atomium

  • Die SV auf Norderney Nov 2017
  • Englandaustausch - Lake District
  • 2021: Studienfahrten Q2 nach Freiburg, Trier und Sylt
  • Stufe 5: Theatertag OS 2019
  • Gemeinsamer Wandertag nach MS 2017
  • Instrumentalpraktischer Unterricht - Bläser
  • 2022: SV lädt die 5er ein!
  • 1912 Dionysianum: Große Pause
  • NRW-Tag am Dionysianum
  • Europatag am Dionysianum
  • Friedensmahner - Was ist Frieden?
  • SoR - Gedenken an Hanau
  • Orchester Gymnasium Dionysianum
  • Dionysianum Januar 2019 (lieben Dank an Nils Prior)

  • 2023-01: Chor und Orchester an der Landesmusikakademie Heek
  • 2015: Gemeinsamer Wandertag nach Scheveningen
  • Abiturientia 2021 - Mottotag Nikolaus (07.12.2020)
  • 2013: Abiturentlassfeier des Doppeljahrgangs G8/G9
  • 12. Februar 2020 Sonnenaufgang, (c) Jana Temke
  • 1912: Kollegium mit Geheimrat Dr. Anton Führer
  • Abiturientia 2023 - Mottotag bayr. Tracht (03.11.2022)
  • Klassenfahrt nach Juist
  • 2020: Musische Tage SII - Orchester und Chor - an der Landesakademie in Heek
  • 2009: Die vier Tugenden von Guy Charlier - ein Geschenk des VAD
  • Die vier Kardinaltugenden (2007 Guy Charlier) - ein Geschenk des VAD
  • 2023-11-18 Tag der offenen Tür - Chorgruppe 7
  • Aula des Dionysianums vor der Renovierung, Juni 2023, by Pascal Röttger
  • 2000: Dionysianum - Kleihuesbau
  • Inschrift am Frankebau
  • Proben an der Landesmusikschule Heek
  • Abiturientia 2022 - Mottotag "Anfangsbuchstaben" - sprich: Jeder sucht sich eine Verkleidung passend zum Anfangsbuchstaben des Vornamens! (14.03.2022)
  • 2023: Abiturentlassung (14.06.2023)
  • Klassenfahrt nach Borkum
  • Abiturientia 2023 - Mottotag "Helden der Kindheit" (23.02.2023)
  • 2009: Gemeinsame Fahrt nach Rom zum 350. Jubiläum
  • Studienfahrt nach Brüssel zur EU / am Atomium
  • SV-Fahrt / SV-Seminar
  • Englandaustausch - Lake District
  • 2021: Studienfahrten Q2 nach Freiburg, Trier und Sylt
  • 2019: Stufe 5 - Theatertag in OS
  • 2017: Wandertag nach Münster
  • 5 - 7: Instrumentalpraktischer Unterricht - Bläser / Oberstufenorchester in Heek
  • Abiturientia 2024 - Letzter regulärer Schultag 22.03.24
  • 2022: SV lädt die 5er ein!
  • 1912: Dionysianum - Große Pause
  • 23. August 2022: 75 Jahre NRW
  • 2024-02 Sport-LK: Ski-Exkursion - Gleiten
  • 09. Mai 2022: Europatag am Dionysianum
  • 2023-02 Friedensmahner - Was bedeutet Frieden?
  • 1906: Dionysianum - Frankebau
  • SoR: Schule ohne Rassismus / Schule mit Courage (28.02.2020)
  • Schülerorchester in St. Peter
  • 10. Januar 2019 (c) Nils Prior

Achte Klassen im Bocholter Industriemuseum

Im Rahmen des bilingualen Geschichtsunterrichts besuchte die Jahrgangsstufe 8 des Gymnasium Dionysianum gemeinsam mit ihren Lehrerinnen und Lehrern am vergangenen Dienstag das Textilmuseum in Bocholt. Dort wurde den Schülern in vier Gruppen das Leben und Arbeiten zur Zeit der Industrialisierung näher gebracht. In zwei Gruppen wurden die Führungen sogar auf Englisch gehalten. Das Bocholter Textilmuseum ist als einziges der westfälischen Industriemuseen neu gebaut. Andere Museen dieser Art wurden in alten Spinnereinen oder ähnlichen Gebäuden eingerichtet.

Zu Beginn der Führung betraten die Schüler ein Haus, das wie im Jahr 1920 eingerichtet war. Während sie sich umschauten, erzählte Frau Schatze vom Bocholter Industriemuseum den Schülern, dass zu dieser Zeit dort große Familien auf engsten Raum zusammenlebten. Das Wohnzimmer, das auch „kalte Pracht“ genannt wurde, wurde nur zu besonderen Anlässen benutzt, und die Küche war der einzige beheizte Raum. Dass der Haushalt über kein fließendes Wasser verfügte, war für die Schüler unvorstellbar.

An einem Webstuhl wurde die frühere Handweberei veranschaulicht. In dem Kesselhaus lernten die Schüler viel über die damalige Arbeit eines Heizers, dessen Arbeit beim Betrachten eines hochgebauten Kessels gut nachvollziehbar wurde. Die Schüler erfuhren, dass durch die Erfindung der Dampfmaschine die Arbeit am Webstuhl schneller und effektiver wurde und mit ihrer Hilfe deutlich mehr Stoff innerhalb eines Zeitraumes hergestellt werden konnte.

Zum Abschluss des Rundgangs konnten sich die Schüler im Websaal ein Bild von der technischen Weiterentwicklung der Textilindustrie machen.

 

(Text: Sandra Hövels, Antje Burkhard; Bild: Sandra Hövels)

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