• Kollegium 1912 mit Geheimrat Dr. Anton Führer
  • 2019 Q2 in Bruessel bei der EU / am Atomium

  • Gemeinsamer Wandertag nach MS 2017
  • 2021: Studienfahrten Q2 nach Freiburg, Trier und Sylt
  • Kardinaltugenden
  • Stufe 5: Theatertag OS 2019
  • Orchester Gymnasium Dionysianum
  • SoR - Gedenken an Hanau
  • Juist 2016

  • Klettern auf Borkum
  • Instrumentalpraktischer Unterricht - Bläser
  • Abitur 2021
  • Proben in Heek
  • Die SV auf Norderney Nov 2017
  • Sonnenaufgang
  • Englandaustausch - Lake District
  • Dionysianum Januar 2019 (lieben Dank an Nils Prior)

  • 1912: Kollegium mit Geheimrat Dr. Anton Führer
  • Studienfahrt nach Brüssel zur EU / am Atomium
  • 2017: Wandertag nach Münster
  • 2021: Studienfahrten Q2 nach Freiburg, Trier und Sylt
  • 2009: Die vier Tugenden - ein Geschenk des VAD
  • 2019: Stufe 5 - Theatertag in OS
  • Schülerorchester in St. Peter
  • 2015: Gemeinsamer Wandertag nach Scheveningen
  • 2020: Musische Tage SII - Orchester und Chor - an der Landesakademie in Heek
  • SoR: Schule ohne Rassismus / Schule mit Courage
  • 2000: Dionysianum - Kleihuesbau
  • 1906: Dionysianum - Frankebau
  • Klassenfahrt nach Juist
  • Klassenfahrt nach Borkum
  • 1912: Dionysianum - Große Pause
  • 2013: Abiturentlassfeier des Doppeljahrgangs G8/G9
  • 5 - 7: Instrumentalpraktischer Unterricht - Bläser / Oberstufenorchester in Heek
  • 2021: Abiturentlassung
  • Proben an der Landesmusikschule Heek
  • SV-Fahrt
  • Abiturientia 2021 - Mottotag Nikolaus
  • 12.02.2020 Sonnenaufgang, (c) Jana Temke
  • Inschrift am Frankebau
  • Englandaustausch - Lake District
  • 2009: Gemeinsame Fahrt nach Rom zum 350. Jubiläum
  • 10. Januar 2019 (c) Nils Prior
  • Abiturientia 2020 - Mottotag Oktoberfest

Physik am Dio

Im Mittelpunkt des Faches Physik stehen Naturvorgänge und allgemeine Gesetzmäßigkeiten, deren Untersuchung Schülerinnen und Schülern zu einem vertieften Verständnis unserer natürlichen und technischen Umwelt verhilft.

Das Experimentieren und die präzise quantitative Erfassung physikalischer Phänomene sind im gymnasialen Unterricht eng verzahnt mit Theoriebildungsprozessen wie z.B. dem Aufstellen und der Beurteilung von Hypothesen oder Modellierungsvorgängen. Die Freude am Entdecken und Verstehen beobachtbarer Vorgänge motiviert das systematische Erlernen naturwissenschaftlicher Methoden sowie die gedankliche Einordnung von Phänomenen mit Hilfe übergeordneter Prinzipien.

Für alle technischen und ingenieurwissenschaftlichen Berufsfelder und Studiengänge stellt das Fach unverzichtbares Basiswissen bereit. Dies gilt ebenso für die Bereiche der Medizin und Pharmazie.

Tags: MINT und Informatik am Gymnasium Dionysianum Rheine - Fordern / fachliches Lernen / MINTfreundliche Schule / DIGITALE Schule

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