EUROPA: Studienfahrten Q2 und Vertretungsunterricht
Liebe Schulgemeinde,
die Stufe Q2 geht auf Studienfahrt.
91 Schülerinnen und Schüler fahren nächste Woche angelehnt an ihre Leistungskurse nach Berlin und York.
Dabei gilt: "Schulwanderungen und Schulfahrten, Schullandheimaufenthalte, Studienfahrten und internationale Begegnungen – im Folgenden Schulwanderungen und Schulfahrten – sind Bestandteile der Bildungs- und Erziehungsarbeit der Schulen. Sie dienen ausschließlich Bildungs- und Erziehungszwecken und müssen einen deutlichen Bezug zum Unterricht haben, aus dem Schulprogramm erwachsen und im Unterricht vor- und nachbereitet werden." (BASS 14-12 Nr.2)
Vorbereitet wurde die Studienfahrt durch den Unterricht und verschiedene Projekttage in der Q1. Gemeinsame Erlebnisse und gewonnene Einblick werden nun in der Folge wieder in den Unterricht nach der Studienfahrt einfließen.
In York stehen nach der Überfahrt mit der Fähre die Architektur und vor allem landeskundliche Themen, also das englische Leben im Mittelpunkt.
Die Leistungskurse Geschichte, Sozialwissenschaften und Informatik, die nach Berlin fahren, haben jeweils eigene Fahrtschwerpunkte: Verbindlich ist für alle Berlin als Groß- und Hauptstadt und Berlin als ehemalige Hauptstadt der DDR mit Blick auf die STASI-Gewalt. Der Informatik-LK besucht weiterhin z.B. das Technik- und das Computerspielemuseum sowie ein Museum zur Kryptographie und Spionage. Für den Sozialwissenschafts-LK steht das moderne Berlin mit seinen politischen Institutionen und für den Geschichts-LK das historische Berlin mit Preußen und der NS-Zeit im Mittelpunkt.
Abgerundet werden an beiden Zielen die festen Programmpunkte durch Referate und auch Zeiträumen zur freien Verfügung der Schülerinnen und Schüler.
Begleitet werden die Schülerinnen und Schüler von insgesamt 10 Kolleginnen und Kollegen, so dass jede Gruppe (zu. ca 20 SuS) von zwei Lehrkräften begleitet ist. Dies ist sowohl bei Auslandsreisen als auch Großstadtreisen sicherlich notwendig, da doch viele Schülerinnen und Schüler noch nicht volljährig sind.
Natürlich werden wir versuchen, möglichst viel betroffenen Unterricht der begleitenden Kolleginnen und Kollegen zu vertreten, doch ist dies bei insgesamt nur 63 Lehrkräften am Dionysianum nicht immer möglich.
Es muss also während der Studienfahrt vom 25.09 bis zum 29.09. verstärkt mit Vertretungsunterricht und ggf. mit Ausfall gerechnet werden. Um die verlässliche Schule für die Stufen 5 und 6 sicherzustellen, wird ggf. Unterricht in einer anderen Stufe ausfallen müssen, wobei wir mit Aufgaben für die eigenständige Erarbeitung arbeiten werden.
Mit freundlichen Grüßen und eine gute Fahrt
Oliver Meer
MV 08.09.2017 Portugalaustausch: Das Dio ist dabei...
Impressionen vom Wandertag der Oberstufe: Selfie-Schnitzeljagd
Mit dem Wunsch, etwas über das Uni-Leben zu erfahren, machten sich ca. 80 Schülerinnen und Schüler aus EF und Q1 am Gemeinsamen Wandertag auf eine "Selfie-Schnitzeljagd". Sie passierten verschiedene Anlaufpunkte in Münster, die für Studenten wichtig sein könnten. Dabei haben sie an jeder Stelle ein kreative Selfies unter bestimmten Vorgaben gemacht.
Lamberti-Kirche
Cavete
Lazaretti
Café Milagro
BAföG-Amt
Botanischer Garten
(Bilder: EF, Q1 / Text: M. Witczak)
MV 15.07.2017 Wandertag nach Münster mit dem ganzen Dio
Gemeinsamer Wandertag: Alle freuen sich auf die Sommerferien!
Liebe Schulgemeinde,
vor fünf Jahren beschloss die Schulkonferenz, dass alle zwei Jahre ein gemeinsamer Wandertag aller Schülerinnen und Schüler und ihrer Lehrerinnen und Lehrer zu einem Ort durchgeführt werden solle.
Wir waren auf Norderney (mehr) mit einer eigenen Fähre, in Scheweningen (mehr), wo wir einen Flashmob mit Drohnenvideo zeigten, und nun in Münster!
Um 08:30 Uhr fuhren 720 Schülerinnen und Schüler, Lehrerinnen und Lehrer vom Dionysianum ab zum Schlossplatz in Münster.
Gruppen besuchten den Zoo, den Leonardo-Campus für NW-Experimente, den Zwinger als Mahnmal für Opfer der NS-Zeit, das LWL-Museum, die Skulptura 2017, machten Stadtführungen mit Tablets, Uni-Selfie-Touren oder gingen Klettern, Trampolinspringen oder in den Escape-Room.
Es war ein schöner Tag, der mit einem gemeinsamen Foto auf den Aaseeterrassen beschlossen wurde.
Um 15:30 waren alle wieder wohlbehalten am Dionysianum.
Schöne Sommerferientage
Oliver Meer
Cdl'O 11.06.2017 Ein Gruß aus Frankreich
6: Borkum - Bergfest
Herzliche Grüße aus dem Wattenmeer!
Bis auf den Lehrkörper haben alle bereits den Matratzenhorchdienst angetreten! ;)
F.Peine
Auf zur Insel Borkum
Bei wunderschönem Wetter sind heute die Schüler und Schülerinnen der Stufe 6 zur Klassenfahrt nach Borkum aufgebrochen. Während wir am Dio uns aufs heutige Hitzefrei nach der 4. Stunde freuen, habt ihr 5 Tage Insel-Feeling vor euch. Viel Spaß dabei!
Karin Schulz-Bennecke
Wattenmeer ahoi! - Vorbereitung der Borkumfahrt Kl. 6
Um sich auf die bevorstehende Klassenfahrt nach Borkum vorzubereiten, haben die 6. Klassen sich im Bio-Unterricht bei Frau Drobietz mit den Bewohnern des Wattenmeers beschäftigt. Vielleicht wird in der nächsten Woche ja das ein oder andere Tier in voller Lebensgröße angetroffen...
... und viele mehr!
Gute Fahrt und viel Spaß!
Die Ausstellung ist im Forum zu bewundern - noch bis nach der Fahrt!
(Text u. Bilder: M. Witczak)
Latein Q1: Abschied von Rom
Zuerst besichtigten wir unter der Führung der deutschsprachigen Schwester die Schule und Kapelle des Gästehauses. Dann traten einige Schülerinnen zusammen mit den Lehrern eine gut neunzigminütige Stadtrundfahrt an, auf der viele bereits bekannte, aber auch einige neue Sehenswürdigkeiten zu bewundern waren.
(Tritonbrunnen)
Anschließend gab es für die ganze Gruppe ein Eis von der Gelateria am Pantheon. Zur Auswahl standen 150 Sorten wie Nutella, Schokolade-Erdbeer und Schwarzwälder Kirsch. Durch ein sich anschließendes Mittagessen gestärkt trat der Lateinkurs dann die Heimreise per Bus und Flug an.
(Text: A. Hermann, Bilder: A. Hermann, Yannick Weßling)
Latein Q1 in Rom: Streifzüge durch die Stadt
Nachdem wir wie gewohnt um 8 Uhr gefrühstückt und uns danach in den Bus in die Stadt gesetzt hatten, fuhren wir mit der Metro bis zur berühmten Pyramide.
Nach einem kurzen Aufenthalt liefen wir zur und über die Via Appia, um zu den San Sebastiano Katakomben zu gelangen.
Diese besichtigten wir im Rahmen einer deutschsprachigen Führung, welche spannend und informativ war.
Anschließend fuhren wir gemeinsam mit dem Bus in die Stadt und erhielten wieder die Möglichkeit, in kleinen Gruppen weitere Teile der Stadt zu erkunden.
Unsere Gruppe besuchte zuerst den Petersplatz, um Postkarten mit der Vatikanpost zu versenden und in der näheren Umgebung etwas zu essen.
Nach einem kurzen Regenschauer besichtigten wir die Engelsburg und genossen trotz schlechten Wetters eine grandiose Aussicht über Rom.
Mit dem Bus fuhren wir darauf zur Piazza Venezia, um das dortige Kriegerdenkmal zu besichtigen.
Nach einem Treffen mit den anderen werden wir den Abend erneut bei einem Eis am beleuchteten Pantheon ausklingen lassen.
(Text: Henriette Blanke, Emily Kestermann / Bilder: Henriette Blanke, Emily Kestermann, Maja Mattern)
Latein Q1 in Rom: Christliches und Kulinarisches
Unser zweiter Tag in Rom begann mit einem leckeren Frühstück, mit dem wir uns für den Tag stärkten. Danach brachen wir in Richtung Vatikanstadt auf.
Dort befand sich der erste Programmpunkt des Tages: die vatikanischen Museen. Nach kurzem Warten sahen wir eine Vielzahl an antiken und christlichen Kunstwerken, die sehr beeindruckend waren.
(Forum Romanum)
Anschließend folgte ein kurzer Aufenthalt auf dem sonnigen Petersplatz mit wunderschönem Blick auf Sankt Peter im Vatikan.
Daraufhin teilten wir uns in Kleingruppen auf, um die italienische Hauptstadt eigenständig zu erkunden. Unsere Gruppe genoss die römische Atmosphäre in der Nähe des Trevibrunnens und ließ den Abend mit einem köstlichen Eis am beleuchteten Pantheon ausklingen.
(Text: Miriam Albers, Maja Mattern / Bilder: Latein GK)
MV 03.03.2017 Auf ein Wiedersehen in Frankreich
Latein Q1 in Rom: Studien in der Stadt
Unser zweiter Tag in Rom begann mit einem entspannten Frühstück in unserer Unterkunft. Danach sind wir zuerst mit Bus und U-Bahn in die Innenstadt gefahren, wo auch unsere "Erkundungstour" begann. Zunächst besichtigten wir die Ara Pacis, der extra geschützt vor Verschmutzung in einem Glashaus vorzufinden war. Danach ging es zum Piazza del Popolo der mindestens genauso eindrucksvoll und monumental wirkte wie die Ara Pacis. Nach einer kurzen Unterbrechung unserer Reise zu Fuß durch eine Demonstration befanden wir uns vor dem Pantheon und kurz darauf vor dem Trevibrunnen, der der größte und wohl auch bekannteste Brunnen in Rom ist.
Nach einem kurzem Gang auf die spanische Treppe verbrachten wir den restlichen Nachmittag im Kolosseum, wo wir die unzähligen Gladiatorenkämpfe und Gewaltspiele vor unserem geistigen Auge sahen, die dort zur Zeit des römischen Reiches stattfanden. Danach führte der Weg am Circus Maximus, der weltbekannten Pferderennbahn im Alten Rom, vorbei zum Mund der Wahrheit, wo wirklich JEDE Lüge aufgedeckt wurde. Den Abend ließen wir in einem Restaurant bei Pizza und Pasta ausklingen.
(Text Konrad Schulte und Simon Wiggers, Bild: L. Gorny)
Latein Q1: Neu-Römer gut in Italien angekommen!
Unsere Lateiner sind bestens gelaunt in Rom angekommen und haben die Unterkunft für das Dio in Beschlag genommen! Grüße ins kalte Rheine...
Letzte Woche in Saerbeck: 7c + 7d
Eindrücke der Klassengemeinschaftstage in Saerbeck
(Bilder: F. Peine)
7ab: Mittwochnachmittags in Saerbeck
Bei der Flughafenbesichtigung (FMO)
Winterwanderung zum Flughafen hin und zurück
(Bilder: C. Wilmsmeier)
7a und 7b in Saerbeck
Das Neuste von den Klassengemeinschaftstagen:
Alaska-Football-Spiel
Titanic-Spiel
(Bilder: A. Wester)
MV 16.01.2017 Theaterfahrt der Stufe 5
MV 23.11.2016 Grundkurs Latein im römisch-germanischen Museum
