EF: Sportprojektwoche - Beachvolleyball

In der vergangenen Woche fand die lang ersehnte Beach-Volleyball-Projektwoche der Schülerinnen und Schüler unserer Schule statt. Bei strahlendem Sonnenschein und perfektem Sommerwetter kamen alle Beteiligten voll auf ihre Kosten. Die Schülerinnen und Schüler zeigten nicht nur sportlichen Ehrgeiz, sondern auch Teamgeist und Ausdauer. Besonders beeindruckend war dabei, dass sie jeden Morgen mit dem Fahrrad zum Beach-Volleyball-Platz fuhren, um sich sportlich zu betätigen, und anschließend die Rückfahrt antraten. Die Woche war ein voller Erfolg und sorgte für Begeisterung bei allen Teilnehmenden.

Jeden Morgen um 8:00 Uhr versammelten sich die Schülerinnen und Schüler vor der Schule. Nachdem alle überprüft hatten, ob die Räder startklar waren, begab sich die Gruppe auf den Weg zum etwa 10 Kilometer entfernten Beach-Volleyball-Platz. Das Fahrradfahren diente nicht nur dem Aufwärmen, sondern stärkte auch das Gemeinschaftsgefühl. Für viele war der tägliche Radausflug ein besonderes Highlight, das den Start in den Tag aktiv und voller Energie machte.

Jedes Team zeigte vollen Einsatz und beeindruckte mit Teamarbeit und Spielfreude. Besonders spannend war, wie schnell sich die Spieler verbesserten. Durch die tägliche Praxis und den freundschaftlichen Wettstreit wuchsen sie als Teams zusammen und entwickelten effektive Spielstrategien.

Ein Höhepunkt der Woche war das packende Spiel zwischen den Lehrern und einigen Schülern, bei dem beide Teams auf Augenhöhe kämpften. Das Publikum, bestehend aus den anderen Schülerinnen und Schülern. Letztlich konnte das Team der Lehrer, nach einem packenden dritten Satz den Sieg für sich verbuchen.

Der Spaß am Spiel stand jedoch immer im Vordergrund.

Nach den Spielen, die meist bis in die Mittagsstunden gingen, stand die Rückfahrt zur Schule an. Auch hier zeigte sich die Ausdauer der Schülerinnen und Schüler: Trotz intensiver Matches bewältigten sie den Rückweg mit ihren Fahrrädern. Die Rückfahrt bot zudem die Möglichkeit, sich über die Ereignisse des Tages auszutauschen und die besten Spielzüge und Momente noch einmal Revue passieren zu lassen.

Die Beach-Volleyball-Woche war ein voller Erfolg. Es bot den Schülerinnen und Schülern nicht nur sportliche Betätigung, sondern auch die Gelegenheit, soziale Kompetenzen wie Teamarbeit, Fairplay und Durchhaltevermögen zu stärken. Besonders das tägliche Fahrradfahren trug dazu bei, dass die Schülerinnen und Schüler nicht nur fit blieben, sondern auch ein gesteigertes Gemeinschaftsgefühl entwickelten. Am Ende waren sich alle einig: Dieses Turnier sollte unbedingt wiederholt werden!

Der sportliche Ehrgeiz, der Teamgeist und die Freude am Spiel, die in dieser Woche im Mittelpunkt standen, werden sicherlich noch lange in Erinnerung bleiben.

Bild: Dio; Text: Dr. D. Janssen

Q2: London Tag 5

Heute neigte sich unsere Studienfahrt nach London dem Ende zu. Nahezu pünktlich fuhr der Bus gegen 9:00 von unserer Unterkunft in Greenwich ab. Zuvor hatten wir uns noch für die bevorstehende Fahrt gestärkt und unsere Sachen in den Bus geladen. Jedoch mussten wir kurze Zeit später wieder umdrehen, da noch ein iPad in der Unterkunft vergessen wurde. Nach diesem kurzen Schock machten wir uns aber wieder auf den Weg Richtung Süden, genauer Dover, wo uns unsere Fähre wieder auf das kontinentale Europa bringen sollte.

Auf dem Weg Richtung Dover war es im Bus still. Es wurde gelesen, Musik gehört oder geschlafen. Die Stille war wohl der, bei einigen teilweise sehr langen, letzten Nacht in London und der daraus resultierenden Müdigkeit geschuldet.

Nach einer 90-minütigen Überfahrt mit der Fähre über den Ärmelkanal, kamen wir in Dunkerque (FR) um ca. 15:15 (mitteleuropäische Zeit) an. Die Überfahrt hat sich dank des gastronomischen Angebotes und der Gemeinschaft an Bord nicht wirklich lange angefühlt.

Von Dunkerque ging es dann über Belgien und den Niederlanden zurück nach Deutschland. Bis zum Dio waren es noch etwa 500 Kilometer. Aber auch dieser Reiseabschnitt wurde mit Hilfe von gemeinschaftlichem Singen und Spielen bewältigt. Natürlich haben wir auch Pausen eingelegt, um unsere Beine zu vertreten oder die Verpflegung aufzustocken.

Erreicht haben wir das Dio um 22:15, nach einer wirklich sehr kurzen Kontrolle an der deutschen Grenze bei Bad Bentheim. Um diese Uhrzeit war es natürlich schon dunkel und bestimmt freuten sich alle auf ihr eigenes Bett.

Text und Foto: Miká Thurau, Lennard Minor

Q2: Weimar - Tag 5

Am letzten Tag unserer fünftägigen Studienfahrt nach Weimar stand noch ein besonderes Highlight auf dem Programm: der Besuch der Wartburg in Eisenach. Da unser Besuch auf den Weltkindertag fiel, der in Thüringen ein Feiertag ist, konnten wir die fast 1000 Jahre alte Burg in einer entspannten Atmosphäre erkunden.

Eine humorvolle Führung durch den historischen Teil der Burg brachte uns nicht nur die beeindruckende Architektur, sondern auch die reiche Geschichte der Wartburg näher. Besonders interessant waren die Geschichten über die Ludowinger, das adelige Geschlecht, das die Burg einst erbauen ließ, und den berühmten Sängerwettstreit der Minnesänger, der hier stattgefunden haben soll. Ebenso erfuhren wir spannende Details über das Leben der heiligen Elisabeth von Thüringen, die eine Zeit lang auf der Wartburg lebte und durch ihre Wohltätigkeit berühmt wurde.

Ein weiterer Höhepunkt war die Verbindung der Wartburg mit Martin Luther, der sich hier unter dem Namen „Junker Jörg“ versteckte und das Neue Testament ins Deutsche übersetzte. Aus der Ferne fragt man sich, gibt es noch den Tintenfleck an der Wand?

Nach dem lehrreichen und unterhaltsamen Besuch der Wartburg machten wir uns auf den Heimweg nach Rheine – erfüllt von neuen Eindrücken und wertvollen Erinnerungen an eine tolle Studienfahrt.

Bild und Text: Dio

Q2: London - Tag 4

Wie jeden Tag fing unser Tag früh um 7:30 Uhr an mit dem Frühstück an. 

Nach dem Frühstück sind wir zur Cutty Sark gelaufen um uns dort die Referate über die Cutty Sark und das Abwassersystem von London anzuhören. 

Anschließend ging es für uns zum Imperial War Museum. Dort hörten wir uns noch das letzte Referat über eben dieses Museum an, bevor wir hineingehen und es alleine erkunden durften. 

Das Imperial War Museum enthält mehrere Ausstellungen zu den großen Kriegen des letzten Jahrhunderts. Man konnte sich zum Beispiel Flugzeuge, Uniformen und Waffen aus dem Ersten und Zweiten Weltkrieg sowie dem Kalten Krieg anschauen. 

Nach zwei Stunden haben wir uns das gesamte Museum angeschaut und durften nun alleine bis 23 Uhr durch London gehen. 

Wir teilten uns also in kleine Gruppen auf und gingen los.
Eine Gruppe ging zum Beispiel zum Camden Lock Market, und in den Hyde Park. 

Für eine andere Gruppe ging es in das Sherlock Holmes Museum. 

In der Bakerstreet 221b wohnte der Buchcharakter Sherlock Holmes, weshalb das Museum dort aufzufinden ist. Dargestellt sind die Zimmer der jeweiligen Buchcharaktere, unter anderem auch das seiner Vermieterin Mrs. Hudson und seines Freundes und Kollegen Doctor John Watson.

Uns wurden zunächst einige Fakten über den Hauptcharakter mitgeteilt. Eines der interessantesten war, dass Sherlock in seinem Zimmer viele verschiedene Bilder von realen Serienmördern aus dem 19. Jahrhundert an der Wand hängen hatte, um besser verstehen zu können, wie diese Serienmörder dachten. 

Das Highlight des Tages kam jedoch erst Richtung Ende! Einige von uns sind, um uns für die Fahrt am nächsten Tag zu versorgen, noch nach Chinatown gefahren, wo uns etwas unfassbares erwartet hat. Am Leicester Square fand die Premiere des neuen Transformer Films statt. Zuerst waren wir nicht sehr beeindruckt, doch als wir erfahren haben, dass Chris Hemsworth und Scarlett Johansson Teil des Cast sind, haben wir gespannt gewartet. 

Im Bereich Anhänge (ganz unten) findet sich eine Foto-Collage als PDF-Dokument, die Tag 4 in London illustrativ beschreibt.

Fotos Dio; Text: Franka und Miriam (Q2)